Entwicklung

Entwicklung mit 2 Jahren

Sprache

Spricht mit 24 Monaten 20 bis 50 einzelne Wörter
Wortschatz steigt bis zu 250 Wörtern im Alter zwischen 2 und 3 Jahren
Beginnt mit Zweiwortsätzen wie «Mama trinken», «Papa spielen»
Kann Körperteile benennen
Kind lernt bis zu 8 neue Wörter pro Tag
Beginnt Fragen zu stellen wie «Was, warum?»
Richtet Wort an Gegenüber
Versteht einfache Aufforderungen

Wahrnehmung und Kognition (Sehen, Spüren, Hören, Denken)

Schaut gerne Bilderbücher an
Hört aktiv beim Erzählen zu
Hört Erwachsenen beim Gespräch zu
Imitiert Gesten von Erwachsenen
Führt einfache Aufforderungen aus
Singt gerne oder hört gerne Lieder
Führt kleine Rollenspiele mit Spielsachen wie z.B. mit Puppen, Stofftieren, Fahrzeugen durch

Spielverhalten

Beginnt mit einfachem Rollenspiel
Experimentiert gerne
Ahmt Tätigkeiten bei der Hausarbeit nach
Baut Turm mit ca. 5 Klötzen (vertikales Bauen)
Baut einen Zug (horizontales Bauen)
Schaut Bilderbücher an

Grobmotorik

Geht selbstständig und sicher (vorwärts, rückwärts, seitwärts)
Arme sind beim Gehen noch etwas angezogen
Rennt umher
Hebt Dinge vom Boden auf, ohne umzufallen
Kann auf zwei Beinen hüpfen
Klettert auf Erhöhungen
Geht auf Zehenspitzen umher
Steigt Treppe hoch und runter
Spielt mit Bällen und nutzt Arme und Beine dafür

Feinmotorik

Baut Turm mit ca. 5 Klötzen (vertikales Bauen)
Baut einen Zug (horizontales Bauen)
Legt 3 bis 4 Formen in ein Formbrett (Kreis, Quadrat, Drei- und Viereck)
Hilft beim An- und Ausziehen mit
Zieht einzelne Kleidungsstücke selbstständig aus
Schraubt Deckel von einem Gefäss oder einer Flasche auf

Selbstständigkeit

Isst selbstständig mit Löffel und Gabel
Trinkt aus Becher
Wäscht sich die Hände
Macht Hausarbeiten nach

Ich-Entwicklung / Emotionale Entwicklung

Erkennt sich im Spiegel (18 bis 24 Monate)
Test: Kind mit geeigneter Hautfarbe oder Creme einen Punkt auf die Stirne malen und es vor einen Spiegel setzen. Erkennt sich das Kind, greift es an die Stirn. Erkennt es sich nicht, fasst es an den Spiegel.
Verteidigt seine Spielsachen
Nennt sich beim Namen
Beginnt, «ich» zu sagen
Setzt eigenen Willen durch
Kann sehr wütend werden
Zeigt Eifersucht
Sucht Trost bei Bezugspersonen
Kann kurze Zeit alleine spielen, wenn Bezugsperson in der Nähe jedoch nicht sichtbar ist

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Haben Sie spezifische Fragen zur Entwicklung Ihres Kindes oder möchten Sie mehr erfahren über den allgemeinen Entwicklungsverlauf? Unsere Beraterinnen und Berater stehen Ihnen gerne kostenlos zur Verfügung.

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